初三的學(xué)生給我送來了畢業(yè)紀(jì)念冊,。那是請專業(yè)的攝影公司制作的,，厚厚一本,，圖文并茂地記錄著難忘的初中時(shí)光。另外,，還給我分享了畢業(yè)紀(jì)念冊的電子版,，打開電腦，每個(gè)學(xué)生,、每位老師的風(fēng)采就出現(xiàn)在屏幕上,。我想起了我的畢業(yè)紀(jì)念冊，我的那些同學(xué),，那些曾經(jīng)共度的日子從記憶深處浮了上來……

1988年,，我讀初三。臨近中考前,，班上開始傳遞畢業(yè)紀(jì)念冊,。正確地說,，只能叫畢業(yè)紀(jì)念本。鄉(xiāng)村中學(xué),，多數(shù)同學(xué)家庭條件一般,，作為畢業(yè)紀(jì)念本的冊子，也就是平時(shí)大家用的普通筆記本,。如果有不同之處,，就是有些細(xì)心的同學(xué)，會在筆記本的封面上畫一幅畫或?qū)懮蠋讉€(gè)非常有個(gè)性的藝術(shù)字,，來顯示自己的與眾不同,。

同學(xué)小林,，其父是鄉(xiāng)村有名的畜牧醫(yī)生,，備受村民尊敬。從小耳濡目染的他,，說起鄉(xiāng)村豬,、牛、羊等的疾病癥狀與治療方法,、用藥要求等,，頭頭是道，我們佩服得五體投地,。于是,，在他的畢業(yè)紀(jì)念冊上，班上的同學(xué)大都寫下類似的祝福語,，如“祝你子承父業(yè),，成為一流畜牧專家！”后來,，小林真的成為一名畜牧專家,，我們常常在他的朋友圈里看到他奔赴各地講學(xué)與農(nóng)場指導(dǎo)的圖片。

我的畢業(yè)紀(jì)念本上,，大家寫的祝福語,，最多的是“妙筆生花的你，一定能夠成就美好未來,！”因?yàn)槲业淖魑膶懙眠€過得去,，數(shù)次被語文老師當(dāng)作范文在班上點(diǎn)評。另外,，初三上學(xué)期,，我從語文老師那里借到幾本關(guān)于唐詩、宋詞的書后,，莫名地喜歡且學(xué)著寫了些“打油詩詞”,，在同學(xué)中顯得有點(diǎn)“另類”,。不過，那樣的祝福語的確美好,，我至今難忘,。

高三那年，市場上已有各式各樣的畢業(yè)紀(jì)念冊賣,。我也買了一本,，封面如絨布包的榮譽(yù)證書一樣，摸起來格外順滑,，內(nèi)頁的設(shè)計(jì)已模式化了,。相片、祝福語,、地址,、人生格言等都有了固定的位置，青春的氣息,、飄逸的文字,、滾燙的話語、真誠的祝福,，大家毫不猶豫地將屬于自己的那頁紙?zhí)顫M了,。那年，我有幾個(gè)同齡的朋友南下打工,，書信中描述的生活讓我心向往之,。同桌阿輝寫下了他給我的祝福：“夢在何方，夢在南方,！”

師專畢業(yè)那年,，我們的畢業(yè)紀(jì)念冊是由班長負(fù)責(zé)、找專業(yè)公司定做的,，如同一本書,，簡潔、大氣,、美觀,。版式、格式是設(shè)計(jì)好的,，我們各自手寫一段送給自己,、送給同學(xué)的文字，復(fù)印,、裝訂成冊,，人手一份。大家來自五湖四海,，同窗三年,，有太多的話要說,，有太多的話要講。直到分手在即,、各奔東西的那一刻,，才真正明白“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的含義,。我給同學(xué)們寫下了這樣的文字：“彼此銘記,，不長，就這一生,?！?/p>

如今，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在南方工作生活了二十多年,，手執(zhí)教鞭，送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)生,，收獲了一本又一本畢業(yè)紀(jì)念冊,，頭上的白發(fā)也越來越多了?！按哼^已，共惜艷陽年,?！笨粗鴷裰袛?shù)十本畢業(yè)紀(jì)念冊，感慨萬千,。

甘武進(jìn)