清晨6點(diǎn)30分，陳輝準(zhǔn)時(shí)推著兒子陳旭走出家門。

“孩兒，穿一條運(yùn)動(dòng)褲冷不冷？”父親微微往前探著身子,，輕聲詢問,。

“正好,，很舒服,?！痹陲S颯的秋風(fēng)里，輪椅上的少年微微昂頭,，打量著不遠(yuǎn)處的花園,，“爸爸你看，秋天的欒樹變得更好看了,！”

秋日漸涼,，人間溫暖。一切都是平淡如常的樣子,，然而對(duì)眼前這個(gè)家庭,，一切又是那么不平常。

“從小到大,，我一直感受到來自四面八方的善意,。在溫暖中長(zhǎng)大，讓我充滿勇氣,，也更有力量去主動(dòng)面對(duì)這個(gè)世界,。”

輪椅停到汽車右后門旁邊,，父親將陳旭抱進(jìn)車?yán)?，幫他扶正腿腳坐穩(wěn)當(dāng)，然后收好輪椅,、放進(jìn)后備廂,，開車前往宿州市下關(guān)中學(xué)。

教室在二樓,。把100來斤的陳旭穩(wěn)穩(wěn)抱在懷里,，陳輝需要上22級(jí)臺(tái)階。有時(shí),，爺倆會(huì)一起小聲數(shù)數(shù)加油：“20,、21、22……耶,！成功,！”

有時(shí)，路過的同學(xué)會(huì)幫著托一下陳輝的胳膊,，將陳旭“護(hù)送”進(jìn)教室,。許多時(shí)候，當(dāng)陳輝從二樓返回時(shí),，發(fā)現(xiàn)輪椅已經(jīng)被熱心的老師,、同學(xué)折疊好靠在走廊的窗下,。

無聲的善意，溫暖著歲月漫長(zhǎng),。

課堂上,，每當(dāng)老師點(diǎn)名提問，陳旭就坐在位置上回答,。盡管聲音不大，但清晰的邏輯,、順暢的解答經(jīng)常會(huì)收獲老師和同學(xué)肯定的目光,。

同桌非常佩服他：“陳旭有一點(diǎn)和別人不一樣，他拿筆寫字的速度跟不上他的腦子,，所以有時(shí)候他做數(shù)學(xué)題,，是跳著步驟寫的，又快又準(zhǔn)確,，讓人不服不行,！”

“他給我們講題目的時(shí)候生怕我們聽不懂，每個(gè)步驟又都會(huì)清清楚楚,、明明白白地告訴我們,。”

“陳旭是以年級(jí)第二,、班級(jí)第一的成績(jī)?nèi)氚嗟?，我們都把他?dāng)榜樣！”說起班里這位特殊的同學(xué),，同學(xué)們都有說不完的心里話,，都把他當(dāng)成好朋友。

“考慮陳旭身體的特殊情況,，學(xué)校在分班時(shí)將他安排在最低的樓層,。”在班主任郭登老師眼里,，陳旭是個(gè)很沉穩(wěn)的孩子,，而且懂得感恩。他在克服自身困難的同時(shí),，也努力地以自己的方式為班級(jí)作貢獻(xiàn),。

“剛開始我有些擔(dān)心他在班上會(huì)孤單，但后來發(fā)現(xiàn),，經(jīng)常有同學(xué)下課找他討論題目,。他還與成績(jī)落后的同學(xué)結(jié)對(duì)，在他的幫助下,，那個(gè)同學(xué)的成績(jī)有了進(jìn)步,?！惫蠋熣f。

“從小到大,，我總能感受到世界的美好,，收到太多善意。當(dāng)我的內(nèi)心溫暖了,，才更有動(dòng)力去生活,。”陳旭說,，身邊人的幫助,，就仿佛成了他的“手”和“腳”，這種感覺是“溫暖的力量”,。

“前行需要力量,，這股力量從哪里來？來自我的心底,。是什么為心底不斷地注入動(dòng)力,？是我的家人?！?/strong>

看到陳旭能在普通學(xué)校里和正常的孩子一起學(xué)習(xí),、玩耍，最欣慰的莫過于陳旭的父母,。

為了這一切,，他們傾注了全部心血。

2008年,，兒子陳旭的出生為小家庭帶來了許多幸福,。然而，4年后,，一個(gè)噩耗無情地?fù)羲榱巳胰说臍g樂,。一場(chǎng)持續(xù)的高燒后，陳旭患上了一種罕見的遺傳代謝病,。這種病,，身體無法正常代謝“酸”，患兒被醫(yī)務(wù)人員心疼地稱為“檸檬寶寶”,。

看著眼睛明亮,、活蹦亂跳的兒子，夫妻兩人無法相信,、更不能接受這樣的事實(shí),。夫妻倆帶著兒子四處尋醫(yī)，跑遍了全國(guó)各地,，花光了所有積蓄,。然而,，同樣的診斷結(jié)果一次又一次擊破了他們“誤診”的幻想。孩子的病情也日益嚴(yán)重,，癥狀一天天顯露出來：身材瘦小,，四肢無力，無法行走……

“爸爸媽媽,，我想上學(xué),。”小陳旭每每說起這句話,，他的父親總會(huì)在一旁偷偷流眼淚,，看見兒子對(duì)求學(xué)的渴望和堅(jiān)持，父母下定決心要帶著兒子走一條異常艱苦的求學(xué)之路,。

整個(gè)小學(xué)期間，陳輝一直背著兒子上下學(xué),，陪著他康復(fù)訓(xùn)練,。“兒子步入中學(xué)后,，體重增長(zhǎng)得太快了,，現(xiàn)在有120多斤吧?！庇谑?，陳輝開始推著輪椅送兒子上學(xué)，這一推又是3年,。

就這樣,，“檸檬寶寶”在父母的陪伴、親友的關(guān)愛,、師生的幫助下一路成長(zhǎng),，現(xiàn)在已是一位陽(yáng)光開朗的“檸檬男孩”了。

“好好生活比認(rèn)真學(xué)習(xí)還要重要,，我一直在努力,，我做到了。我想,，這是我最令父母欣慰的一件事,。”陳旭說,。

“抱怨改變不了現(xiàn)狀,，只會(huì)讓自己的生活更加不如意、更加憂郁,。所以,，最有用的方法就是不斷地給自己鼓勵(lì),、加油，并付出努力,?！?/strong>

生命以痛吻我，我要報(bào)之以歌,。

16歲,，正是追逐夢(mèng)想的美麗時(shí)刻，病痛卻給陳旭帶來了許多困擾,。但他不認(rèn)命,，沒有自怨自艾，依然保持對(duì)知識(shí)的渴求,，他自律,、自強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，還有著一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),。

每逢閑暇，陳輝和妻子總會(huì)帶孩子外出游玩,?！白尯⒆佣嗫纯炊嘧硕嗖实氖澜纾难劢缫矔?huì)開闊起來,！”三角洲公園,、植物園、動(dòng)物園……宿州的很多地方都留下了他們相守相伴的身影,。

苦心人,，天不負(fù)?？吹胶⒆舆@么陽(yáng)光,、開朗，而且努力奮進(jìn),，陳輝很欣慰,。對(duì)于兒子的未來，陳旭的父母表現(xiàn)得很樂觀：“希望他能健康成長(zhǎng),，無論走到哪,，我們都會(huì)陪在他身邊?！?/p>

“高考,，感覺充滿期待，但也有壓力?！标愋裾f,，自己的夢(mèng)想是考上大學(xué)，將來畢業(yè)后找一份適合他的工作,，報(bào)答日漸蒼老的父母,，不讓他們繼續(xù)操心。

“學(xué)和玩都很重要,，我想讓自己既有知識(shí),，又有趣，這才是精彩的人生吧,！什么都不能打敗我,，因?yàn)椋乙鑫易约?！”樸?shí)的話語(yǔ),，是“檸檬男孩”的心聲，傳遞出愛與希望的力量……

陳旭的心聲：

——從小到大,，我感受到來自四面八方的善意,。一直在溫暖中長(zhǎng)大，讓我充滿勇氣,。

——學(xué)和玩都很重要，我想讓自己既有知識(shí),，又有趣,，這才是精彩的人生。

——前行需要力量,，這股力量從哪里來,？來自心底。是什么為心底不斷地注入動(dòng)力,？是我的家人,。

——抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會(huì)讓自己的生活更加不如意,、更加憂郁,。所以，最有用的方法就是不斷地給自己鼓勵(lì),、加油,，并付出努力。

——什么都不能打敗我,，因?yàn)?，我要做我自己?/span>

——好好生活，這是我最令父母欣慰的一件事。

記者 關(guān)小宇 劉曉瓊