當(dāng)前,，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正在全黨扎實(shí)開展。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》強(qiáng)調(diào),，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要注重融入日常,、抓在經(jīng)常,。這一要求具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和實(shí)踐指導(dǎo)性。要使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常,、抓在經(jīng)常，讓黨員干部在潛移默化,、耳濡目染中進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺,，把紀(jì)律要求內(nèi)化于心、外化于行,。

加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性工作,，必須常抓不懈、久久為功,。長效貴在長久,，功夫重在平常。對黨員干部來說,，黨紀(jì)學(xué)習(xí)既是當(dāng)前重大的政治任務(wù),，也是伴隨其一生的必修課、常修課,?！盀閷W(xué)如登萬仞山，欲臨勝景莫畏難”,，應(yīng)當(dāng)靜下心來,，以心無旁騖的定力，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)常備案頭,、時時溫習(xí),、日日精進(jìn)，時刻審視自己,、檢查自己,、反省自己，用黨的紀(jì)律校正思想和行動,。同時,，各級黨組織要力戒黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的形式主義，杜絕就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),、學(xué)用“兩張皮”等現(xiàn)象,，引導(dǎo)黨員干部把黨的紀(jì)律規(guī)矩刻印在心，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識,、提高黨性修養(yǎng)的過程,。

將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,，關(guān)鍵在于抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,，通過示范作用帶動“絕大多數(shù)”,。領(lǐng)導(dǎo)干部的一舉一動、一言一行,，都會在無形之中影響著黨員干部對黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的認(rèn)知與行動,。曾任中央紀(jì)委常務(wù)書記的黃克誠在一篇講話中舉例說，“紅軍初建時期和搞地下斗爭時期,，領(lǐng)導(dǎo)處處要帶頭,。哪一支紅軍都是由于領(lǐng)導(dǎo)、干部,、黨員帶頭才打出了戰(zhàn)斗力,。那時有兩句話，‘沖鋒在前,，退卻在后’,；‘吃苦在前，享受在后’,。沖鋒時干部和黨員在前面,，‘來，跟我上’,。連長,、排長這樣做，營長,、團(tuán)長也這樣做,，戰(zhàn)斗危急時，師長,、政委都這樣干,。一聲‘跟我來’，隊(duì)伍就上去了,?！遍_展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育也是一樣的道理，不僅要用嘴巴去講,，更要注重身體力行,，用“無聲的語言”影響帶動廣大黨員干部。有了領(lǐng)導(dǎo)干部在遵守和執(zhí)行紀(jì)律上走在前,、作表率,，自然就會產(chǎn)生“不令而行”的效果，帶動廣大黨員干部真正把紀(jì)律嚴(yán)起來,、把規(guī)矩立起來,。

將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，要結(jié)合時代條件積極探索宣傳教育的有效途徑,，增強(qiáng)其吸引力和感染力,，真正觸及黨員干部靈魂深處。一方面,，要加強(qiáng)啟發(fā)式教育,。創(chuàng)新表達(dá)方式，多在喜聞樂見,、交流共鳴上下功夫,，防止單向灌輸多、雙向互動少的照本宣科,，而是多用鮮活事例,，把道理講深、講透,。另一方面,，要精準(zhǔn)施策,、因材施教,。針對不同地域、領(lǐng)域,、層級特點(diǎn)分層分類開展教育,，突出對新提拔干部、年輕干部,、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對象的警示教育,，避免“大水漫灌”般的教育方式，不斷增強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的針對性實(shí)效性,。

學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)矩,，沒有什么捷徑可走，最忌浮皮潦草,、心態(tài)浮躁,。要原原本本、逐章逐條學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，用心鉆研把握,，時刻對標(biāo)對表，日積跬步,、篤行不怠,。努力養(yǎng)成紀(jì)律自覺，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,，讓黨紀(jì)真正成為行動指南和日常遵循,。