家風(fēng)對個人,、家庭,、社會、國家都具有重要意義,。從個人和家庭層面說,，家風(fēng)影響著每個家庭、每個成員的生活,，對家庭中每個人的文化修養(yǎng),、道德品質(zhì)、生活方式等都有深刻影響,；從社會和國家層面說,，家是最小國，國是千萬家,，家風(fēng)是國風(fēng)的基礎(chǔ),。

好家風(fēng)須“有模有樣”

家庭是孩子社會化的主要場所之一。兒童從父母和其他家人那里學(xué)習(xí)道德規(guī)范,、社會行為準(zhǔn)則等,。家庭成員的行為對孩子具有代際傳遞作用,。家庭文化、家庭關(guān)系,、家庭結(jié)構(gòu),、家庭支持網(wǎng)絡(luò)等均會對家長的行為產(chǎn)生影響。家長的行為又通過代際傳遞使孩子模仿,、習(xí)得,。有研究發(fā)現(xiàn)，母親對子女的教育行為有約三分之一和外祖母的教育相同,。孩子的認(rèn)知與發(fā)展又與父母關(guān)系密切,，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)識世界是從家庭、家長,、家風(fēng)開始,。家長如何與鄰里相處，家庭如何安排日常生活,、家庭活動，這些家風(fēng)的具體元素對孩子形成良好行為具有奠基作用,，對其認(rèn)識生活與世界具有橋梁作用,，對其陶冶性情與品德具有熏陶作用。

什么樣的家風(fēng)才算好家風(fēng),？如果說100個家庭有100個家風(fēng),，那么也可以說100個好家風(fēng)都有一個共同特征，那就是引領(lǐng)家庭成員向上向善,。好家風(fēng)就是要“積善”并且要謹(jǐn)防“積不善”,，這是判斷好家風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)。

好家風(fēng)由家庭文化,、生活方式,、行為準(zhǔn)則、價值觀念等很多要素構(gòu)成,。向上向善的家庭具有尊老愛幼,、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)等良好美德與行為,，向上向善的家庭會主動屏蔽不良行為,。有人認(rèn)為家風(fēng)是自家的事，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),，管他冬夏與春秋”,。但家風(fēng)也要有家國情懷，要把個人發(fā)展,、家庭發(fā)展和國家發(fā)展結(jié)合起來,，要提倡愛家愛國相統(tǒng)一,，讓每個人、每個家庭都為中華民族大家庭作出貢獻(xiàn),。因此,，好家風(fēng)還要處理好“虛”與“實(shí)”“小家”與“大家”這兩對關(guān)系，這才是好家風(fēng)的模樣,。

搭好“四梁” 構(gòu)建好家風(fēng)的核心要素

家風(fēng)是一個家庭的性格和氣質(zhì),，不同的家風(fēng)形成了千家萬戶不同的形態(tài)，也影響著家庭成員的風(fēng)貌,。家風(fēng)由很多要素構(gòu)成,，主要有四個核心要素。

第一是家庭關(guān)系,。家庭的本質(zhì)是家庭關(guān)系,，夫妻倆構(gòu)成了家庭，形成了夫妻關(guān)系,，有了子女后形成了親子關(guān)系,，有了孫輩后形成了隔代關(guān)系……家庭關(guān)系直接影響家風(fēng)形成。夫妻關(guān)系和睦,、互相體貼,、尊重長輩、愛護(hù)子女的家庭,，孩子生活在溫暖中,，也會懂得愛護(hù)和關(guān)心他人，從而形成友善的家風(fēng),；如果夫妻關(guān)系緊張,，孩子就會生活在恐懼的氛圍里，逐漸形成膽小怕事,、憎恨他人的家風(fēng),。

第二是家庭生活。家庭的主要議題是生活,。家庭如何安排日常生活,，擁有怎樣的生活方式，直接影響家庭每位成員的氣質(zhì),，也直接影響家風(fēng)的形成,。如果家庭重視一日三餐、經(jīng)常運(yùn)動,，那么這個家庭更易形成熱愛生活的家風(fēng),。如果家長每天刷手機(jī)、打麻將，對家庭生活不上心,，那么這個家庭更可能形成鄙視勞動,、游手好閑的家風(fēng)。家庭生活對家庭成員尤其是孩子也有特別的教育意義,。陶行知先生說：生活即教育,，好的生活就是好的教育，壞的生活就是壞的教育,，認(rèn)真的生活就是認(rèn)真的教育,，馬虎的生活就是馬虎的教育。

第三是家庭文化,。家庭文化是家風(fēng)的精神內(nèi)核,，家庭文化由家庭成員的價值觀、行為,、思想等呈現(xiàn)出來,。家庭的物質(zhì)生活如服裝、家居物品等是文化,，家里的飲食,、休閑、消費(fèi)等也是文化,，家庭成員的價值觀,、道德行為等同樣是文化，這些元素由表及里共同構(gòu)成家庭文化,。

第四是行為規(guī)范。行為是家風(fēng)的外部呈現(xiàn),。當(dāng)我們描述某個家庭的家風(fēng)時,，常常會說一些具體行為，如“他們家愛運(yùn)動,，一家人經(jīng)常去跑步”“他們家很友善,，見面總是主動打招呼”“他們家挺懶，家門口從不打掃”……這些呈現(xiàn)出來的行為讓我們看到不同的家風(fēng),。家風(fēng)的內(nèi)核是價值觀,，家風(fēng)的外顯是行為，價值觀通過行為呈現(xiàn)出來,，固定為習(xí)慣并傳承下來,，最終成為家風(fēng)。家庭行為規(guī)范就是一個家庭的規(guī)矩,，是家庭成員共同遵守的行為準(zhǔn)則,。

因此，家庭關(guān)系、家庭生活,、家庭文化,、行為規(guī)范是家風(fēng)構(gòu)成的四個核心要素，要建設(shè)良好家風(fēng)就要搭建好家風(fēng)的四個“大梁”,。

立好“八柱” 優(yōu)化家風(fēng)建設(shè)路徑

建設(shè)良好家風(fēng)要落到具體行動上,。要圍繞家風(fēng)的“四梁”，從八個方面加強(qiáng)優(yōu)良家風(fēng)建設(shè),，這既是家風(fēng)建設(shè)的主要路徑,，也是家風(fēng)的“八柱”。

家庭關(guān)系中,，要重視夫妻關(guān)系和親子關(guān)系,。家庭是一個系統(tǒng)，夫妻關(guān)系,、親子關(guān)系,、隔代關(guān)系、同胞關(guān)系等是家庭中的次系統(tǒng),。建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)要先構(gòu)建好和諧的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系,。

家庭生活中，要重視溝通和示范,。溝通是家庭生活的潤滑劑,。良好的溝通是雙向的，是心理互動的過程,，是心理相融的基礎(chǔ),。心理相融又是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,，建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)要重視溝通,，尤其是親子溝通對孩子的成長更是意義重大。它深刻影響著孩子的社會適應(yīng)能力,、心理健康,、同伴關(guān)系以及學(xué)業(yè)成就等。另外,，身教重于言教,，家長在家庭生活中要特別注意給孩子做示范。家風(fēng)就是在家長日復(fù)一日的示范和熏陶中逐漸形成的,。

家庭文化方面,，要更重視尊重和學(xué)習(xí)。建立良好家風(fēng)要秉承尊重的理念,，尊重的本質(zhì)是按規(guī)律辦事,，尊重家庭成員的特點(diǎn),。比如，家長要尊重孩子的想法,，父輩要尊重祖輩的生活習(xí)慣等,。“腹有詩書氣自華”,。家庭還要形成好的學(xué)習(xí)氛圍,，使家庭成員在書香中增長見識、修身養(yǎng)性,，形成積極向上的家庭文化,，用書香浸潤好家風(fēng)。

行為規(guī)范方面要更重視規(guī)則和習(xí)慣,。建立好家風(fēng)要先立好規(guī)矩,，規(guī)矩是家庭生活運(yùn)行的準(zhǔn)則，是家庭價值觀的體現(xiàn),。家長要發(fā)揮孩子的主動性,，請孩子和家長一起立家規(guī)，大家共同去遵守,。家人一起討論和訂立家規(guī)的過程也是建設(shè)良好家風(fēng)的過程,。家風(fēng)是通過行為呈現(xiàn)出來的，好行為形成好習(xí)慣,，好習(xí)慣構(gòu)成好家風(fēng),。

■ 孫宏艷