白雪皚皚的群山,、牛羊遍地的草原、美麗的格?；ㄩ_……10月13日—22日,，一場獨具藏族風情的書畫展在靈璧縣博物館舉行，101幅作品全是由援藏支教歸來的靈璧縣師范學校美術(shù)教師葉繼紅和她的藏族學生創(chuàng)作的,，吸引眾多市民前來觀展,。

時光回溯到2019年8月。50歲的葉繼紅主動請纓,，成為安徽省第7批“組團式”教育援藏教師中的一員,，赴西藏自治區(qū)山南市第二高級中學支教。作為全省援藏教師中年齡最長成員,、唯一的美術(shù)教師,，面對未知的教學生活環(huán)境，葉繼紅也曾忐忑過,，但在克服高原缺氧,，語言、風俗習慣差異等困難后,，便全身心投入到支教工作中,，在雪域高原上架起了皖藏一家親,、民族大團結(jié)的“連心橋”,。

潛心教學 傳播書畫之美

8月的西藏，正是格?；ㄩ_最美的時節(jié),，葉繼紅開啟了一段與藏族學生的不解情緣。

第一次走進教室,，看到藏族孩子們清亮而又渴望的眼神,，葉繼紅心里喜憂參半：喜的是，孩子們對美的渴望,，對美術(shù)課的期盼,；憂的是，作為學校第一位援藏美術(shù)教師,，自己要采取什么樣的方法,，才能更好地引導(dǎo)學生認識美創(chuàng)作美，感受書畫藝術(shù)的魅力,。經(jīng)過幾周的摸索和實踐,，葉繼紅把國畫,、書法、剪紙等中國傳統(tǒng)文化帶進課堂,，并結(jié)合每名學生的興趣和特點,，“烹飪”出適合他們的一道道藝術(shù)大餐。

與此同時,，葉繼紅積極探索把當?shù)鬲毦咛厣乃囆g(shù)元素融入手工教學,，獨創(chuàng)用彩泥制作藏戲面具，不僅激發(fā)了學生們的學習熱情,，也為藏戲面具的制作拓寬了思路,。“真是太美了,，沒想到還能這么做藏戲面具,，我的家人和朋友都非常喜歡?！睂W生土旦次仁制作了好幾個五彩繽紛的面具送給親朋好友,，大受歡迎。

今年3月,，葉繼紅的學生們制作的彩泥藏戲面具被西藏自治區(qū)推薦參加了全國第七屆中小學藝術(shù)展演,。如今，彩泥制作的藏戲面具已成為山南市第二高級中學展示漢藏文化交流交融的一張亮麗名片,。

除課堂授課外,，葉繼紅還組建了山南市第二高級中學的第一個美術(shù)社團，并自掏腰包購置各種美術(shù)材料,，利用業(yè)余時間教學生們寫字,、畫畫，讓他們真切地感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的無窮魅力,，讓社團成為孩子們課外活動的樂園,。

關(guān)愛學生 打造溫暖之家

山南市第二高級中學在全自治區(qū)招生，一些來自阿里,、那曲牧區(qū)的學生因路途遙遠,，回家很不方便。葉繼紅得知后,，便常常在生活上給予他們幫助,。學生扎西擁措家住那曲牧區(qū)，距離學校四五百公里,，基本上一學期才回家一次,。葉繼紅經(jīng)常把她和其他一些離家遠的學生帶到自己宿舍，為他們包餃子,、炸丸子,、蒸包子,，做各種美食。孩子們從來沒有吃過這些,，個個贊不絕口,。葉繼紅的宿舍成了“美味小食堂”，也成了孩子們的第二個家,。

由于離家較遠,，班里的一些學生生病，父母不能及時趕來,，葉繼紅便像媽媽一樣悉心照顧他們,。一次課堂上，學生白瑪央金突然心跳加快,，暈倒在地……葉繼紅連忙把她送到醫(yī)院,，并墊付了醫(yī)藥費，守護她到大半夜,。連夜從家中趕來的白瑪央金的母親看到女兒脫離危險,，感動得掉下眼淚，拉著葉繼紅的手連聲說：“你真是孩子的守護神??！”在單親家庭長大的白瑪央金，內(nèi)向不愛說話,，在葉繼紅的關(guān)愛下,，開朗了許多，臉上的笑容也越來越燦爛,。她說：“葉老師就像我的媽媽一樣,，有她在，我感覺好溫暖,?！?/p>

為了讓孩子們飛得更高更遠,，葉繼紅常常利用業(yè)余時間輔導(dǎo)高三年級的美術(shù)特長生,。學生丹增朗杰2021年被四川美術(shù)學院錄取，這也是山南市第二高級中學自建校以來藝術(shù)類高考的最好成績,。

“希望每一位藏族學生都能像這漫山遍野的格?；ㄒ粯樱`放出美麗的花朵,！”葉繼紅說,。

攜手共進 齊商授業(yè)之道

葉繼紅深知，教育援藏,，要培育“造血”能力,，打造一支“帶不走”的高素質(zhì)教師隊伍,。為提升教研水平，葉繼紅在山南市第二高級中學成立了第一個美術(shù)工作室,。來自全自治區(qū)的不少教師到這里向她學習畫畫,、剪紙等技藝。同時,，她也積極與當?shù)孛佬g(shù)老師交流美術(shù)教育的感想和心得,，了解學生的美術(shù)學習狀況，并通過示范課,、觀摩課,、送教到邊遠學校等活動，給美術(shù)教研工作帶來新的理念和方法,。

“葉老師有著豐富的教學經(jīng)驗,，為山南美術(shù)教師的專業(yè)化成長提供了幫助。原來美術(shù)課還可以這么上,，讓人大開眼界,！”久米老師是葉繼紅工作室的常客,，在這里,，他不僅學到國畫、書法和先進的美術(shù)教研知識,，也學到了如何將傳統(tǒng)文化與課堂實踐相結(jié)合的教學方法,。

2020年11月30日—12月9日，西藏自治區(qū)第一期全區(qū)中小學美術(shù)骨干教師培訓班開班,，共有60名教師參加,。受自治區(qū)教科院邀請，葉繼紅為大家作了題為《寫意花鳥畫的用筆用墨》的講座,，并指導(dǎo)教師們戶外寫生創(chuàng)作,。她還把自己獨創(chuàng)的融入藏戲文化的手工彩泥制作方法，向美術(shù)老師推廣,，深受他們的好評,。

皖藏一家 同唱友誼之歌

丹青敷彩歌盛世，翰墨流霞頌黨恩,。2021年,，正值中國共產(chǎn)黨成立100周年、西藏和平解放70周年,，葉繼紅和學生們以“永遠跟黨走”為主題,，把西藏的藍天白云、山川湖泊以及高原新貌融入筆墨之中，共同創(chuàng)作了100幅書畫作品,，于7月1日展出,。此次展覽開創(chuàng)了山南市第二高級中學乃至山南市師生美術(shù)展的先河，得到當?shù)厝罕娂鞍不帐〉谄吲毓ぷ麝?、安徽省教育廳的高度贊譽,。

因成績突出，葉繼紅先后被受援學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“最美援藏教師”,，并被授予“民族團結(jié)進步獎”,；西藏自治區(qū)電視臺對其進行了專訪。2021年9月,，葉繼紅作為援藏黨員代表,，參加了安徽省第十一次黨代會網(wǎng)絡(luò)互動活動。今年7月,，她被山南市評為“優(yōu)秀援藏干部”,；日前，她獲得“宿州市教育系統(tǒng)援疆援藏工作先進個人”“宿州市第三屆最美教師”等榮譽稱號,。

三年的援藏時光,，讓葉繼紅對這個美麗而又神秘的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。今年7月,，支教工作結(jié)束前,，她向山南市第二高級中學捐贈了自己在西藏期間創(chuàng)作的國畫、書法,、剪紙和彩泥手工作品,，為該校創(chuàng)建“鑄牢中華民族共同體意識”教育示范學校盡一份力量。

“不論在哪里,，我們都是一家人,。”離別那天,，藏族學生們紛紛為葉老師獻上潔白的哈達,，葉繼紅也和孩子們緊緊擁抱在一起，久久不愿分開……

援藏歸來,，葉繼紅每每閉上眼睛,，腦海里總會浮現(xiàn)雪域高原的孩子們天真又淳樸的模樣，以及她和孩子們一起上課,、畫畫,、嬉戲的場景,。她和學生們約定,，每年國慶節(jié)，大家合作畫一幅畫祝福偉大祖國,。

今年10月1日一大早,，葉繼紅打開微信,，看到好幾個學生已經(jīng)將畫作傳了過來。巴桑羅布畫的是五彩祥云,，其綠曲珍畫的是綠水青山,，白瑪央金畫的是藏族小朋友……看著看著，葉繼紅的眼睛濕潤了,，她用電腦軟件把畫拼在一起,，并寫上“皖藏一家親，共畫同心圓”的標題,。這幅特殊的畫和她在援藏期間與學生們創(chuàng)作的100幅畫一起在靈璧縣博物館展出,。

“三年援藏工作雖然艱苦，但我收獲了藏族學生的成長和感謝,，收獲了受援學校老師們的認可和尊重,，真正實現(xiàn)了個人價值和教師職業(yè)價值的統(tǒng)一，成為我人生經(jīng)歷中一段寶貴的財富,！”葉繼紅說,。 記者 張春燕