時(shí)間飛逝,，不知不覺兒子已經(jīng)升入了初二,，我竊喜他終于長大，再也不用親力親為操心他的事情了,。我甚至心想,，兒子終于可以理解父母對他的關(guān)懷,、對他的管教以及對他的期望。然而事與愿違,，隨著時(shí)間的推移,，他開始嫌棄我們過多干涉，太過啰嗦,。

因?yàn)楣ぷ髟颍刻旎氐郊叶家咽巧钜?，根本沒有更多的時(shí)間與兒子進(jìn)行溝通,，我連啰嗦他的時(shí)間都沒有了。好在家里安裝了電子鎖,，我可以隨時(shí)了解兒子回家的時(shí)間,。他一向很準(zhǔn)時(shí)，這讓我放心不少,?？墒怯幸淮危瑑鹤記]有準(zhǔn)時(shí)回家,，耽誤了接下來的線上學(xué)習(xí)課程,。我心里窩著火，等他一到家就打電話問道：“你為什么這么晚回來,？線上課都已經(jīng)開始好久了,，你做什么去了？”可能聽出了我語氣中的憤怒,，兒子在電話里支支吾吾地不愿多講,，說是等我回家后當(dāng)面跟我說。

進(jìn)了家門,，我強(qiáng)壓著內(nèi)心早已積壓的怒火,，把兒子從房間里叫了出來。不得不承認(rèn),，我是一個(gè)很強(qiáng)勢的媽媽,，但我也是一個(gè)很講道理的媽媽。等兒子從房間里出來后,，我并沒有大聲吼他,，反而是壓抑著自己的情緒問：“你說說看為什么回來晚了？”他連忙回答道：“這學(xué)期我參加了學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練,，所以才回來晚的?！蔽伊⒖谭磫柕溃骸澳蔷€上的輔導(dǎo)課程怎么辦,？如果你不想學(xué)了,，我可以給你退掉，我們以后也不用再學(xué)了,?！闭l知兒子立刻反駁道：“我沒說不上啊。但是籃球我也要打,，反正你不能不讓我參加,。”聽這語氣,，是要開始跟我頂著來了,。

每當(dāng)遇到這類情況，我常常會吸一口長氣,，盡量使自己的心態(tài)放平,，把語氣放慢。自從孩子開始進(jìn)入叛逆期后,，我就特別注意與他的溝通方式和溝通語氣,，將原來命令式的口吻逐漸改為朋友間的談話方式。面對今天的情形,，我問他：“那說說你的理由吧,。”

兒子聽到這樣的反問,，情緒似乎比剛才平穩(wěn)了些,，說話的聲調(diào)似乎也放低了些?！拔覍W(xué)得太累了,，自從我升入初中，我根本就沒有過多的時(shí)間可以玩,，也沒有更多的時(shí)間可以做我喜歡的事情,。每天都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家后還要上你給我安排的輔導(dǎo)課,。反正我就想打籃球,，我不能把自己喜歡的運(yùn)動(dòng)都丟下了?！?/p>

聽到這里我感到一陣心酸,，因?yàn)楹⒆诱f的的確是事實(shí)，我已經(jīng)剝奪了他的愛好,，占用了他的時(shí)間,。可是如果不這樣用功學(xué)習(xí)，就會離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。思來想去,，我決定尊重兒子的想法，把選擇權(quán)交給他,，接著問他：“那輔導(dǎo)課怎么辦呢,？”他立刻說：“學(xué)校籃球訓(xùn)練我要參加,，回來后我再上輔導(dǎo)課,，每一樣我都不會耽誤的?！?/p>

我拍了拍兒子的肩膀說：“我十分理解你的心情,，也知道你每天學(xué)習(xí)都很辛苦，因?yàn)槲乙彩菑膶W(xué)生時(shí)代過來的,。媽媽同意你的選擇,，也請你遵守你的承諾,。我希望你可以做你喜歡的事情,，或許對你的學(xué)習(xí)也是個(gè)很好的幫助！”聽到我這樣的話語,，兒子終于露出了輕松的笑容：“我還擔(dān)心你不讓我去參加呢,！這樣太好了，那我回房間學(xué)習(xí)去了,?！蓖鴥鹤拥谋秤埃以谛牡赘嬖V自己：“對,，他還只是個(gè)孩子,，一個(gè)進(jìn)入叛逆期的孩子！”

傾聽孩子訴說一次,，與孩子的距離就會拉近許多,。可是現(xiàn)實(shí)中親子溝通存在的很多問題,，都是因?yàn)楦改浮罢f”得多,、“聽”得少。孩子想要尋找傾訴對象的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)自己又遭到一番教育,，甚至不得不消化父母的“語言垃圾”。如此這般,，孩子怎么愿意與父母溝通,？

傾聽是一門藝術(shù)，第一步是停下來,，在行動(dòng)上,、語言上,、心理上都要停下來，把一段時(shí)間完全交給孩子,。第二步是等一等,，耐心聽孩子把話說完，聽孩子說出全部事實(shí),，并表示對孩子說話的興趣,。第三步是讓孩子自己來，父母盡量少給孩子提出指導(dǎo)和意見,。這樣才能讓孩子與父母建立良好的信任關(guān)系,，當(dāng)他們再次尋求幫助時(shí)，你才能成為其最好的傾聽對象和可信任,、可依靠的“朋友”,。

■ 米丹